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他們的書法里有秘密,你知道嗎?
時(shí)間:2017-09-11來源: 沃興華 點(diǎn)擊:7680

書法藝術(shù),漢字是載體,思想感情是內(nèi)容,創(chuàng)作就是通過漢字書寫來表達(dá)作者的思想感情,根據(jù)這個(gè)定義,書法不是一般的寫字。書法欣賞不能斤斤計(jì)較于字形是否規(guī)范與端正,蘇軾說“論畫以形似,見與兒童鄰”,那是很幼稚的。書法欣賞一定要超越點(diǎn)畫和結(jié)體的表現(xiàn),去感悟精神性的內(nèi)容,如唐代張懷瓘所說的“善識書者,唯觀神采,不見字形”。

 

“神采”只能意會(huì),靠感覺去把握。感覺能力每個(gè)人都有,而且大致相同,看到精巧、輕盈、飄逸、寧靜的東西自然會(huì)感到優(yōu)美,看到粗獷、豪放、雄渾、拙樸的東西自然會(huì)感到壯美。但人是理性的動(dòng)物,不滿足感性認(rèn)識,總要尋根究底問個(gè)為什么?結(jié)果就會(huì)分析,從整體感覺出發(fā),分析各種局部表現(xiàn),然后通過綜合,再回到整體感覺,得到更加豐富和深刻的認(rèn)識。

 

感覺的分析依靠表現(xiàn)形式,也就是各種各樣的對比關(guān)系。

 

從對比關(guān)系入手來欣賞書法,有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

 

第一,對比關(guān)系的數(shù)量決定作品的內(nèi)涵。一件作品中對比關(guān)系越多內(nèi)涵越豐富,對比關(guān)系越少內(nèi)涵越貧乏。我們來看,在王羲之和趙孟頫的作品中,大小、正側(cè)、粗細(xì)、方圓、輕重、快慢等等,對比關(guān)系很多,內(nèi)涵豐富,耐人尋味,就有藝術(shù)魅力。王羲之的對比關(guān)系比趙孟頫的更多,因此內(nèi)涵更豐富,藝術(shù)性更高。而在乾隆皇帝的作品中,雖然字形端正,但是大小一律,粗細(xì)一律,輕重快慢一律,沒有對比關(guān)系就沒有內(nèi)涵就不是藝術(shù),至少很難說是上品的藝術(shù)。

 

王羲之喪亂帖 

 

趙孟頫尺牘    

 

乾隆書法

 

第二,作品的風(fēng)格取決于對比關(guān)系的反差程度。一般來說,對比關(guān)系的反差程度越大,表現(xiàn)的感情就越激烈,跌宕起伏、驚心動(dòng)魄。對比關(guān)系的反差程度越小,表現(xiàn)的感情就越平和,安靜嫻雅,讓人矜平躁釋。反差程度的大小不說明作品的優(yōu)劣,只代表抒情不同,風(fēng)格不同。孫過庭的書法,運(yùn)筆大起大落,點(diǎn)畫或粗或細(xì),結(jié)體左右傾側(cè),搖擺不定,所有的對比反差都很大,反映出的情緒比較激烈。王羲之的書法,輕重、快慢、大小、正側(cè)的變化很豐富,但是反差程度不大,而且以漸變方式,過渡得很順暢,反映出一種閑雅的趣味。這兩件作品的風(fēng)格環(huán)肥燕瘦,各擅勝場,無法說誰好誰壞。

 

王羲之遠(yuǎn)宦帖  

 

孫過庭書譜

 

第三,作品的成立取決于對比關(guān)系的協(xié)調(diào)。一件作品中對比關(guān)系越多越好,但是帶來的問題是越多越難協(xié)調(diào)。傳統(tǒng)審美無論對事對藝,都強(qiáng)調(diào)“和而不同”。不同是前提,和是結(jié)果,不能達(dá)到和,對比關(guān)系再多也沒有用,只會(huì)增加嘈雜和混亂,讓人厭煩。對比關(guān)系的和諧是作品成立的基本前提。

 

根據(jù)這三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn),看書法就是看對比關(guān)系,看它的豐富性、反差程度與是否和諧,那么怎么來看呢?如前所述,各種各樣的對比關(guān)系歸結(jié)起來分形和勢兩大類型,形和勢就是看的兩條門道。

 

從勢入門,重點(diǎn)在理解節(jié)奏感,古人的方法是“想見揮運(yùn)之時(shí)”,根據(jù)凝固在紙上的點(diǎn)畫和結(jié)體,復(fù)原當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作狀態(tài),也就是目光從上到下,跟著點(diǎn)畫走,心和手同時(shí)運(yùn)動(dòng),它重你也重,它輕你也輕,它快它慢,它轉(zhuǎn)它折,它離它合,你也跟著快慢、轉(zhuǎn)折、離合,結(jié)果自然會(huì)感受到一種生命的律動(dòng),不知不覺中把書法與音樂打通了,這樣就可以借助音樂,幫助理解作品起承轉(zhuǎn)合的對比關(guān)系是否豐富與流暢。

 

杜牧張好好詩帖 

 

從形入門,重點(diǎn)在理解點(diǎn)畫和結(jié)體的造型及其相互關(guān)系。目光隨著各種對比的組合,上下左右四面發(fā)散,它是上下組合的,你就上下看,它是左右組合的,你就左右看,它是前后組合的,你就前后看,結(jié)果自然會(huì)感到一種圖像的繽紛,不知不覺中把書法與繪畫打通了,這樣就可以借助繪畫,幫助理解作品在平面構(gòu)成中的對比關(guān)系是否豐富與協(xié)調(diào)。

 

蘇軾黃州寒食帖

 

最后,書法藝術(shù)強(qiáng)調(diào)形勢合一,書法創(chuàng)作是在連續(xù)書寫的時(shí)間節(jié)奏中表現(xiàn)和完成空間造形的。因此還是要回到“想見揮運(yùn)之時(shí)”,在領(lǐng)會(huì)時(shí)間節(jié)奏的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解空間造型,并將兩者統(tǒng)一起來,進(jìn)而感悟到融時(shí)間與空間為一體的“自然”,領(lǐng)略到包含了作者思想感情的“意象”,體會(huì)到作品的“神采”。

 

總而言之,書法欣賞著眼于對比關(guān)系,對比關(guān)系是書法藝術(shù)的形式語言,掌握得越多,理解就越深刻,欣賞的能力也就越強(qiáng),而這是需要通過大量的比較分析,甚至實(shí)踐體會(huì)才能逐漸積累起來的。